StemUp is een programma voor leerlingen in de onderbouw van het voortgezet (speciaal) onderwijs. De leerprogramma’s van StemUp worden uitgevoerd door ervaren partners en inspireren jongeren om te kiezen voor werken in of met techniek en wetenschap. Dat is hard nodig. We zijn steeds afhankelijker van technologie, maar toch kiezen slechts weinig leerlingen voor een toekomst in STEM. Daardoor dreigt er een tekort te ontstaan aan goedgeschoolde en enthousiaste mensen die de ontwikkelingen en innovaties kunnen dragen. Met StemUp op jouw school krijgen onderbouw leerlingen de kans om hun talenten te ontdekken. Met de verschillende leerprogramma’s, kunnen ze uitvinden hoe zij een rol kunnen spelen in de wereld van STEM (Science, Technology, Engineering en Mathematics).
De maker’s Red Box
Maakotheek
De leerstof van verschillende kernvakken komt in de Maker’s Red Box (mavo, havo en vwo) bij elkaar! In een overkoepelende opdracht, zoals de Stad van de Toekomst, gaan zij aan de slag met 21e-eeuwse vaardigheden op bijvoorbeeld het gebied van aardrijkskunde, wiskunde en maatschappijleer. In de Maakbox (vso, pro en vmbo) gaan leerlingen actief aan de gang met onderzoekend en ontwerpend leren. Techniek in een betekenisvolle context leren toepassen is daarbij het uitgangspunt.
Bouwen wat respect betekend. Of wat je belangrijk vindt in de klas. Of bouw waar je trots op bent of waar je minder goed in bent, waar je graag hulp bij zou kunnen gebruiken. Een kleine greep uit de vragen..
In dit project leren kinderen de basis van programmeren met de micro:bit door middel van een leuke en uitdagende puzzelwedstrijd. Ze werken in groepen om eigen puzzels te ontwerpen die een andere groep vervolgens moet oplossen. Dit project
