Burgerschap
Voorstelling ONLINE
Voorstelling ONLINE over pesten, sociale media en gevolgen van sexting.
Beschrijving
Interactieve voorstelling over pesten en social media
Kikid maakt educatieve theatervoorstellingen voor jongeren tussen 10 en 18 jaar, uitgevoerd op scholen. In de voorstellingen wordt er aan de hand van korte scènes en stellingen in kleine groepjes gepraat over diverse sociaal-emotionele thema’s.
Sociale media, smartphones en games: het internet biedt talloze voordelen en kansen. Maar er zitten ook ernstige risico’s aan. Kinderen zijn gemiddeld 6 uur online. Social Media werkt verslavend. En cyberpesten is hetzelfde als “gewoon” pesten, maar dan niet alleen op school. Het is 24 uur per dag, 7 dagen per week. Eenmaal online is er geen weg terug.
Met totaal zeven verschillende voorstellingen (voor PO, VO en MBO) helpt Kikid jongeren bewust te worden van hun eigen kracht en keuzes.
Doelgroep
VO: Leerjaar 1 of 2
PO: groep 7 & 8
De voorstelling
We bespreken onderwerpen als digitaal pesten, seksueel getinte uitingen, groepsdruk en grenzen en wensen. Ook praten we over de mogelijke gevolgen van social media en hoe je hier op een veilige manier mee om kunt gaan.
Het programma
- Een educatieve theatervoorstelling in de klas uitgevoerd door jongerenexperts (18-24 jaar)
- Een open gesprek over social media, cyberpesten en sociale veiligheid
- Inclusief een voorbereidende online les en een online les die na afloop door de docent zelf kan worden gegeven
Resultaat
Na de voorstelling zijn jongeren zich bewuster van de risico’s van sociale media, de invloed van groepsdruk en de gevolgen van cyberpesten. Ze hebben handvatten om op social media op een respectvolle manier met zichzelf en anderen om te gaan. Ze ontdekken dat ze niet alleen staan, dat praten belangrijk is en dat ze altijd om hulp kunnen vragen. Ze weten waar ze terecht kunnen met een probleem rondom dit thema.
Begeleiding door jongerenexperts
Like Me wordt uitgevoerd door Kikid’s jongerenexperts. Zij zijn hier speciaal voor getraind en zelf nog jong: tussen de 18 en 24 jaar. Ze staan dus dicht bij de belevingswereld van de leerlingen. Dit zorgt voor een veilige sfeer en er ontstaat sneller een open en eerlijk gesprek. Ook lastige onderwerpen, zoals zelfbeeld en eenzaamheid, worden zo makkelijker bespreekbaar gemaakt.
