Waarom dit aanbod
In de onderbouw zit vaak een groot verschil tussen leerlingen: de een heeft op de basisschool al veel met techniek gedaan, de ander bijna niets. Deze databank vangt dat op. Elke les is uitgewerkt op vijf niveaus, dus de hele klas werkt aan hetzelfde thema terwijl iedereen op zijn eigen niveau wordt uitgedaagd.
Wat leerlingen doen
De nadruk in het VO ligt op niveau 4 en 5: open ontwerp- en onderzoeksopdrachten zonder vast antwoord. Leerlingen krijgen een echte probleemstelling, bedenken zelf een oplossing, bouwen die en testen of het werkt. Werkt het niet, dan passen ze het ontwerp aan. Dat proces is precies waar het bij techniek om draait.
Wat je krijgt
- Beroepsgames waarin leerlingen zelf ervaren hoe het werk eruitziet: als loodgieter en in de zorg, ieder kwartaal komt er weer een game bij
- Breinkrakers: probleemstellingen waarbij leerlingen zelf ontwerpen, bouwen en testen
- Ontwerpprojecten waarin één ontwerp stap voor stap wordt doorontwikkeld
- Lessen op vijf niveaus, zodat je binnen één klas kunt differentiëren
- Uitleg- en animatiefilmpjes om klassikaal in te zetten
- Vlogs bij bedrijven, waarmee leerlingen zien wat techniek in de praktijk betekent en welk werk daarbij hoort
Voor wie
De onderbouw van het voortgezet onderwijs, praktijkonderwijs en vmbo. Bruikbaar bij techniek, bij vakoverstijgende projecturen en tijdens techniekweken of projectdagen. Ook geschikt voor docenten van andere vakken die een techniekmodule moeten verzorgen, omdat je geen technische achtergrond nodig hebt.
Oriëntatie op beroep en profielkeuze
Leerlingen kiezen in de onderbouw hun profiel, vaak op basis van een beeld dat ze ergens hebben opgepikt. In de beroepsgames kruipen ze zelf in de huid van iemand die het werk doet. In de game over de loodgieter lopen ze tegen echte situaties aan en moeten ze zelf beslissingen nemen. In de game over beroepen in de zorg ontdekken ze hoe divers dat werk is.
Samen met de vlogs bij bedrijven zien leerlingen wie er in die beroepen werken en hoe een werkdag er echt uitziet. Zo maken ze een keuze op basis van eigen ervaring. Goed inzetbaar binnen LOB en bij loopbaanoriëntatie.
Praktisch
De school neemt een licentie op de online omgeving. Er is geen installatie nodig en voorbereiding is niet nodig. Je logt in, kiest een onderwerp en de opdracht staat klaar. De omgeving is los te gebruiken en te combineren met de Coole TECH Box voor de bovenbouw, die ook geschikt is voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs.
Over Techniek voor de Klas
Techniek voor de Klas is ontwikkeld door Anja Lutz (onderwijs) en Mark Lutz (techniek) en is onderdeel van KIDSPIRE, een sociale onderneming. De opbrengsten gaan naar een plek waar kinderen die opgroeien in armoede of huiselijk geweld gratis op vakantie kunnen.
Lesmateriaal
